Roda de Conversa sobre Assédio Moral no Tribunal Regional do Trabalho de MT

Roda de Conversa sobre Assédio Moral no Tribunal Regional do Trabalho de MT

REALIZAÇÕES

Roda de Conversa sobre Assédio Moral no Tribunal Regional do Trabalho de MT

A Roda de Conversa sobre “Assédio Moral” organizada pelo Tribunal Regional do Trabalho de MT, é parte do programa de ações que visa estimular o comportamento positivo dos membros da instituição.

Convidada a compor a mesa, a facilitadora Juliana Matsuoka, contribuiu para o diálogo através do olhar da Comunicação Não Violenta, ressaltando que tudo que as fazem, fazem buscando atender suas necessidades e que, este processo, quando identificado por meio da linguagem, estabelece conexões.

Juliana também falou sobre o treinamento para nos conectarmos uns aos outros, sem julgamentos ou comparações, algo que requer exercício constante. Isso porque é preciso sair do estado automático para ouvir e identificar o que o outro está precisando.

Maiores Informações sobre a ação no link: https://portal.trt23.jus.br/portal/noticias/roda-de-conversa-no-tribunal-debateu-o-ass%C3%A9dio-moral-e-constru%C3%A7%C3%A3o-de-um-ambiente-saud%C3%A1vel 

Cuiabá - MT

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Roda de Conversa para Pais e Mães – Disciplina Positiva e Comunicação Não Violenta

Roda de Conversa para Pais e Mães – Disciplina Positiva e Comunicação Não Violenta

REALIZAÇÕES

Roda de Conversa para Pais e Mães – Disciplina Positiva e Comunicação Não Violenta

À convite da diretora Vera Teixeira, os pais e mães dos alunos(as) do Colégio Espaço do Saber tiveram a oportunidade de conhecer a Comunicação Não Violenta e a Disciplina Positiva. Conversamos sobre como essas abordagens ajudam a criar filhos de forma respeitosa, ensinando a regulação das emoções, a escutar, dialogar, fazer acordos, através do exemplo.

Como esperar que uma criança aprenda a lidar com a raiva, sem causar danos a ninguém, se ela tem à sua volta adultos que gritam, batem e ameaçam? Como esperar que uma criança aprenda a cuidar das necessidades dos outros, se ela consegue o que quer através da expectativa por recompensas? Como ensinar uma criança a escutar, se nós mesmos não as escutamos?

Nós, como adultos, precisamos aprender o que não nos foi ensinado: escutar, considerar o que o outro diz mesmo quando discordamos e a lidar com as nossas emoções antes de agir impulsivamente. As ferramentas que utilizaremos para lidar com nossos filhos surgirão através da compreensão das necessidades deles e nossas.

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